9 декабря в Скопинском краеведческом состоялось торжественное мероприятие, посвященное Дню Героев Отечества.
Читать далее…

Архив![]() (краткое содержание) Конвенция – правовой документ высокого международного стандарта. Она провозглашает ребенка полноценной личностью, самостоятельным субъектом права. Такого отношения к ребенку не было нигде и никогда. Определяя права детей, которые отражают весь комплекс гражданских, политических, экономических, социальных и культурных прав человека. Конвенция устанавливает и правовые нормы ответственности государства, создает специальный механизм контроля (Комитет ООН по правам ребенка) и наделяет его высокими полномочиями. Статья 1 Определение ребенка. Человек до 18 лет считается ребёнком и обладает всеми правами, заключёнными в данной Конвенции. Статья 2 Недопущение и предотвращение дискриминации. Каждый ребёнок, независимо от расы, цвета кожи, пола, религии и социального происхождения обладает правами, предусмотренными данной Конвенцией и не должен подвергаться дискриминации. Статья 4 Реализация прав. Государство должно осуществлять все права ребёнка, признанные данной Конвенцией. Статья 5 Воспитание в семье и развитие способностей ребёнка. Государство должно учитывать права, обязанности и ответственность родителей при воспитании ребёнка. Статья 6 Право на жизнь и развитие. Каждый ребёнок имеет право на жизнь и государство обязано обеспечивать его здоровое психическое, эмоциональное, умственное, социальное и культурное развитие. Статья 7 Имя и гражданство. Каждый ребёнок имеет право на имя и гражданство при рождении, а также право знать своих родителей и рассчитывать на них. Статья 8 Сохранение индивидуальности. Государство должно уважать право ребёнка на сохранение индивидуальности и должно помогать ребёнку в случае их лишения. Статья 9 Разлучение с родителями. Ребёнок не должен разлучаться со своими родителями, кроме тех случаев, когда это делается в его интересах. В случаях государственного решения о разлучении с одним или обоими родителями, государство должно предоставить всю необходимую информацию о местонахождении его родителей (кроме тех случаев, когда это может нанести вред ребёнку). Статья 10 Воссоединение семьи. Если ребёнок и родители живут в разных странах, то все они должны иметь возможность пересекать границы этих стран, чтобы поддерживать личные отношения. Статья 11 Незаконное перемещение. Государство должно предотвращать незаконный вывоз детей из страны. Статья 12 Взгляды ребёнка. Ребёнок, в соответствии со своим возрастом имеет право свободно выражать свои взгляды по всем затрагивающим его вопросам. Статья 13 Свобода мнения. Ребёнок имеет право свободно выражать свое мнение, получать и передавать информацию, если только это не вредит другим людям, не нарушает госу¬дарственную безопасность и общественный порядок. Статья 14 Свобода мысли, совести и религии. Государство должно уважать право ребёнка на свободу мысли, совести и религии. Статья 15 Свобода Ассоциаций. Дети имеют право встречаться и объединяться в группы, если только это не вредит другим людям и не нарушает общественную безопасность и порядок. Статья 16 Защита права на личную жизнь. Каждый ребёнок имеет право на личную жизнь. Никто не имеет права вредить его репутации, а также входить в его дом и читать его письма без разрешения. Статья 18 Ответственность родителей. Родители несут равную ответственность за вос-питание и развитие ребёнка. Государство должно оказывать родителям надлежащую помощь в воспитании и развитии детей и обеспечивать развитие сети детских учреж¬дений. Статья 19 Защита от злоупотреблений. Государство должно защищать ребёнка от всех видов насилия, отсутствия заботы и от плохого обращения со стороны родителей или других лиц, в том числе помогать ребенку, подвергшемуся жестокому обращению со стороны взрослых. Статья 20 Защита ребёнка, лишённого семьи. Если ребенок лишается своей семьи, то он вправе рассчитывать на особую защиту со стороны государства. Государство может передать ребёнка на воспитание тем людям, которые уважают его родной язык, религию и культуру. Статья 21 Усыновление. Государство должно следить за тем, чтобы при усыновлении ребёнка неукоснительно соблюдались его интересы и гарантии его законных прав. Статья 22 Дети-беженцы. Государство должно обеспечивать особую защиту детям-беженцам, в том числе оказывать им помощь в получении информации, гуманитарную помощь и содействовать воссоединению с семьей. Статья 23 Дети-инвалиды. Каждый ребёнок, неполноценный в умственном или физическом отношении, имеет право на особую заботу и достойную жизнь. Статья 24 Здравоохранение. Каждый ребёнок имеет право на охрану своего здоровья: на получение медицинской помощи, чистой питьевой воды и полноценного питания. Статья 25 Оценка при попечении. Государство должно регулярно проверять условия жизни ребёнка, находящегося на попечении. Статья 26 Социальное обеспечение. Каждый ребёнок имеет право пользоваться соци-альными благами, в том числе социальным страхованием. Статья 27 Уровень жизни. Каждый ребёнок имеет право на уровень жизни, необходимый для его физического, умственного, духовного и нравственного развития. Государство должно помогать тем родителям, которые не могут обеспечить своим детям необходимые условия жизни. Статья 28 Образование. Каждый ребёнок имеет право на образование. В школах должны соблюдаться права ребенка и проявлять уважение к его человеческому достоинству. Государство должно следить за регулярным посещением детьми школ. Статья 30 Дети, принадлежащие к меньшинствам и коренному населению. Если ребёнок принадлежит к этническому, религиозному или языковому меньшинству, он имеет право говорить на родном языке и соблюдать родные обычаи, исповедовать религию. Статья 31 Отдых и досуг. Каждый ребёнок имеет право на отдых и игры, а также на участие в культурной и творческой жизни. Статья 32 Детский труд. Государство должно защищать ребёнка от опасной, вредной и непосильной работы. Работа не должна мешать образованию и духовно-физическому развитию ребенка. Статья 33 Незаконное употребление наркотических средств. Государство должно сделать всё возможное, чтобы уберечь детей от незаконного употребления наркотиков и психотропных веществ, не допустить участия детей в производстве и торговле наркоти-ками. Статья 35 Торговля, контрабанда и похищение. Государство должно всеми силами бороться против похищения, контрабанды и продажи детей. Статья 36 Иные формы эксплуатации. Государство должно защищать ребенка от любых действий, которые могут нанести ему вред. Статья 37 Пытки и лишение свободы. Государство обеспечивает, чтобы ни один ре¬бенок не подвергался пыткам, жестокому обращению, незаконному аресту и лишению свободы. Каждый лишенный свободы ребенок имеет право поддерживать контакты со своей семьей, получать правовую помощь и искать защиту в суде. Статья 38 Вооруженные конфликты. Государство не должно позволять детям до 15 лет вступать в армию или напрямую участвовать в военных действиях. Дети в зонах военных конфликтов должны получать особую защиту. Статья 39 Восстановительный уход. Если ребёнок оказался жертвой жестокого обращения, конфликта, пыток или эксплуатации, то государство должно сделать все возможное, чтобы восстановить его здоровье и вернуть ему чувство собственного достоинства. Статья 40 Отправление правосудия в отношении несовершеннолетних. Каждый ребёнок, обвиняемый в нарушении закона, имеет право на основные гарантии, правовую и другую помощь. Статья 41 Применение наивысших норм. Если законодательство отдельной страны защищает права ребёнка лучше, чем данная Конвенция, то следует применять законы этой страны. Статья 42 Соблюдение и вступление в силу. Государство должно распространять информацию о Конвенции среди взрослых и детей. Статьи 43-54 включает нормы того, что взрослые и государство должны сообща обеспечивать все права детей. ![]() Очень часто в разговоре с друзьями мы восклицаем: «Да я ж с ним пуд соли съел!», «Вот так фунт!», «Худое валит пудами, а хорошее каплет золотниками», «Мал золотник, да золото им весят»… Сегодня, в ХХI веке, мы точно знаем значение той или другой пословицы, но частенько не знаем, что в них упоминаются старинные русские меры веса. Именно этой теме и был посвящен историко-интерак Урок музейный, конечно, не школьный урок, поэтому ребята сперва получили «Тетради музейных занятий»: мальчики – «Тетрадь реалиста», а девочки – «Тетрадь гимназистки». Далее начинались школьные премудрости – в «Тетради» учеников ждали 11 вопросов: 6 – исторических и 5 – математических. Да не просто математических, а настоящих исторических, из учебника Т. Г. Лебенца «Арифметика» 1893 года издания. Несложно догадаться, что ответы на исторические вопросы звучали в теоретической части мероприятия. Ребята имели возможность рассмотреть самые популярные на Руси весы – безмен, подержать в руках скалву, ощутить в руке вес нескольких старинных разновесов. Учебники арифметики, по которым учились пра-пра-пра-праб Практическая часть занятия для сотрудников музея стала приятным событием… Ребята, взявшие в руки настоящие безмены с разметкой на осьмушки, четверти и фунты, совсем ненадолго примолкли (надо же убедиться, что все правильно запомнил и понял) и взялись за нелегкое дело – выяснение веса коробки сахара, мотка шпагата и даже … любимого мобильного телефона. Во время мероприятия ребята-семикласс Исторический урок подготовили и провели ученый секретарь Е. Э. Никольская и главный хранитель фондов В. И. Чувилкин. ![]() 25 сентября 2015 года в Скопинском краеведческом музее прошло торжественное мероприятие, посвящённое 375 – летию гончарного промысла. Открыл вечер приветственной речью внук потомственного гончара М.М. Пелёнкина – Сергей Филатов. Музыкальным эпиграфом мероприятия стал «Гончарный вальс» на слова В.Н.Егорова в исполнении хора русской песни ДК им. В.И.Ленина. На празднике с приветственными словами и поздравлениями выступили почётные гости: Глава администрации Муниципального образования городской округ город Скопин Олег Александрович Асеев, заместитель министра культуры и туризма Рязанской области Ольга Николаевна Голева, заместитель директора Рязанского Государственного областного художественного музея им. И. П. Пожалостина Ирина Николаевна Денисова, заведующая отделом декоративно – прикладного искусства рязанского историко – архитектурного музея – заповедника Оксана Михайловна Сахарова, президент ассоциации «Народные художественные промыслы Рязанской области» Геннадий Николаевич Соколов, заслуженный работник легкой текстильной промышленности Российской Федерации Валентин Дмитриевич Телышев, Почетный гражданин города Скопина, лауреат Государственной премии в области литературы и искусства России, Народный художник России Татьяна Константиновна Голованова, наместник Свято-Дмитриевского мужского монастыря игумен Амвросий. ![]() России была установлена в 2005 году Федеральным законом «О днях воинской славы России» и связана с трагическими событиями в Беслане, когда боевики захватили одну из городских школ. В результате теракта в школе № 1 погибли более трехсот человек, среди них более 150 детей. Именно этому событию и был посвящен исторический час, прошедший 3 сентября в стенах Скопинского краеведческого музея. В ходе мероприятия старший научный сотрудник МБУК «СКМ» Асотов А. А. познакомил присутствующих с историей экстремизма и терроризма в России. Сотрудниками Скопинского краеведческого музея был подготовлен видеоролик, составленный из кадров исторической хроники, отразивший ужас этих политических течений. ![]() День Государственного флага Российской Федерации — один из официально установленных праздников России; установлен в 1994 году Указом президента РФ и отмечается 22 августа. ![]() Скопинцы никогда не забывают дату 21 августа, ведь в этот день родился наш знаменитый земляк, Маршал Советского Союза, Герой Советского Союза, Народный герой Югославии Сергей Семенович Бирюзов. Этот день так же отмечается в ДНР и Крыму, Югославии и Болгарии, ведь Сергей Семенович является освободителем Донбасса и Крыма в годы Великой Отечественной войны, а так же почетным гражданином г. Софии. 19 августа в стенах Скопинского краеведческого музея состоялся историко-православный час «Три Спаса августа». Клирик Никольского храма иерей Андрей Борисов познакомил собравшихся с христианскими праздниками, отмечаемыми 14 (изнесение Честны́х Древ Животворящего Креста Господня), 19 (ПреображениеГоспода Бога и Спаса нашего Иисуса Христа) и 29 (Перенесение из Едессы в Константинополь Нерукотворенного Образа (Убруса) Господа Иисуса Христа) августа. О традициях Медового, Яблочного и Орехового Спасов поведали ведущие мероприятия – директор музея Е. Ю. Морозова и главный хранитель фондов В. И. Чувилкин. Художественным оформлением мероприятия стал видеоряд репродукций картин русских и зарубежных художников. ![]() 3 июля в Скопинском краеведческом музее прошёл праздник, посвящённый Дню семьи, любви и верности. Главными участниками мероприятия выступили четыре дружные, молодые, социально активные семьи: семья Пичерига, семья Петровых, семья Степновых и семья Бобылёвых. Председатель отдела по культуре и работе со СМИ, прес-секретарь Скопинской епархии, член совета по культуре при администрации муниципального образования – городской округ город Скопин, насельник Свято-Духовского архиерейского подворья города Скопина монах Венедикт (Иванов) познакомил присутствующих с историей любви святых Петра и Февронии Муромских. Весёлые стихи о семье прочитали Ксения и Артём Евдокимовы. При знакомстве все присутствующие посмотрели видеоряд из семейных фотоальбомов участников мероприятия. Праздник получился весёлым и интересным благодаря многочисленным конкурсам и викторинам. Все участники бойко отвечали на вопросы, с задором принимали участие в шуточных играх и конкурсах. Мероприятие подарило новые знакомства, положительные эмоции и новые снимки в семейные альбомы. ![]() В субботу, 16 мая, в Скопинском краеведческом музее состоялась Международная акция «Ночь в музее», посвященная главному празднику 2015 года – 70-летию Великой Победы. В программу акции вошли следующие мероприятия: • «Любимые мелодии 40-х», которые исполнил народный эстрадно-духовой оркестр под управлением А. И. Ермакова; Гости Акции с воодушевлением танцевали вальсы и танго под звуки столь любимых мелодий «Амурские волны», «Прощай, Рио-Рио», «Брызги шампанского» и многих других. |